2025年 6月 5日，太仓市艺禾幼教中心南园幼儿园小班组开展了以“建构区功能分区与材料投放优化”为主题的教研活动，围绕当前建构区现存问题展开深入研讨，旨在通过科学规划与精准投放，提升区域活动的教育价值，助力幼儿建构经验发展。

活动伊始，通过展示当下的建构区实景图片，教师们直观观察到区域现存的问题——功能分区混乱与材料投放与整理。为破解上述难题，教研组组织教师系统学习建构区功能分区与材料投放的相关理论，重点围绕 “空间动线合理性”“材料层次性”“幼儿主体性” 三大原则展开讨论。

通过本次教研，教师们明确：建构区科学的功能分区需保障各区域独立且动线流畅，材料投放应兼顾基础技能练习与高阶创意激发，以充分支持幼儿动作技能提升与主题课程延伸。