太仓市规划课题《科学活动中深度学习观察评价表的设计研究》2月研讨活动通讯

作者: 时间:2023-02-27 点击数:

2023226日,南园幼儿园太仓市规划课题《科学活动中深度学习观察评价表的设计研究》的成员们进行了本学期第一次课题研究会议

首先,明确本学期研究计划,了解阅读计划;随后,课题组成员们结合王海英老师的《课程游戏化第二步支架解读》进行理论学习教师们回顾了第一步的六个支架,反思对比了目前班级工作开展的过程中存在的不足随后,教师们一起学习和研读了第二步支架的精神活动中,教师们认真思考,对课程游戏化建设有了更深的认识。最后,教师们一起交流讨论,如何理解并践行课程游戏化的第二步支架努力创设适宜幼儿发展的环境,最大化满足幼儿在时间、空间,游戏、学习的需要。

通过此次课题会议,,开阔了教师的视野,更新课程游戏化教育理念。动后,大家将学到的理论知识和工作实践联系起来,为接下来的课程评价做好理论准备

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