为了解决区域游戏材料投放中存在的问题，进一步提升区域游戏质量，促进幼儿经验的有效积累与发展，2025年2月26日，艺禾幼教中心南园幼儿园开展了一场以“优化区域材料投放，支持幼儿经验生长”为主题的园本教研活动。活动现场，业务园长朱伊琳老师带领全体教师深入剖析现状，探寻提升区域游戏质量的有效策略。

本次教研活动聚焦“如何明晰幼儿核心经验与材料投放关系”这一关键问题，设定了两大目标：一是组织教师学习各领域幼儿核心经验相关理论知识，二是深入分析现有区域游戏材料与幼儿核心经验的匹配情况。

首先，朱老师点明当前材料投放存在的五大关键问题，包括材料选择与匹配困难；各区域材料丰富度与层次性不足；在平衡幼儿兴趣与教育目标方面存在困难；生活区、科探区等区域材料与主题联系不紧密；音乐区、益智区等部分区域材料投放有效性欠佳等问题，并针对这些问题精心规划了一系列具体计划。

随后，在理论学习环节，教师们深入了解了幼儿对区域材料的喜好特征，同时详细探究了核心经验与材料投放的紧密关系。此外，为更直观地理解理论知识在实践中的应用，选取了春天主题下的多个游戏案例进行深度剖析，这些案例为教师们提供了丰富的实践思路。

最后，朱老师为各位教师推荐了涵盖不同阅读层次的专业书籍，如《支持幼儿经验生长——区域环境的优化探索》等，同时分享了国内外丰富的案例资源平台，方便教师查阅优秀案例和专业论文。

此次研讨活动为老师们的区域材料投放优化指明了方向，教师们从“理论—案例—实践”螺旋上升，提升了专业能力，把所学运用到日常教学中，为幼儿创造更优质的区域游戏环境，助力幼儿在游戏中快乐成长、积累经验。