为了更好地从材料出发，推动幼儿的阅读深度，2023年5月18日，教研二组开展了阅读区案例分享交流的教研活动。

    本次教研活动中，首先教师们结合自己班级中阅读区的观察视频分享了现在班级中阅读区投放的材料，幼儿在阅读区与材料、同伴的互动情况。通过老师的交流讨论共同调整班级阅读区材料，提出优化的建议，同时教师之间能做到经验的共享。最后有针对性的进行了理论学习，教师能够结合理论对自己的实践进行反思，更好地优化阅读区材料的投放和对幼儿的观察。

    通过本次活动，教师们更加了解了阅读区材料投放的有效性，为教师在阅读区观察实践提供帮助。