为了进一步激发幼儿的探究兴趣，发展初步的探究能力，提升幼儿科学素养，提高教师对科学活动的组织实施和观察指导能力，2023年5月24日，子课题三全体成员集中大3班进行交流研讨活动。

    首先，进行了视频案例学习：风扇转呀转，《风扇转呀转》是贴近幼儿生活的STEAM活动，先从认识风扇的结构到风扇材料的选择到功能的猜想，从风扇外形的设计到内部的结构，一个又一个的问题层出不穷，都是需幼儿与同伴以及教师一同合作探究、协商讨论，需要激活已有经验、创造想象，以迁移运用所学知识把自己的想法不断地做出来，与同伴一同迎接挑战的过程中，真实地解决问题。随后，教师们对此次的案例从教师定位、教育契机、教育价值等方面进行了交流研讨，引发了教师对相关课程活动的思考。随后各成员围绕本月开展的科学探究活动做了简单的介绍。“风中的故事”、书是我们的好朋友、雨从哪里来、有趣的转动、纸绳力量大、水的表面张力、小手的秘密”等，教师们已经有意识地把科学探究活动贯穿于幼儿的一日生活中，带领孩子们感受科学世界的神奇和有趣！

    通过此次课题会议，老师们能将科学教育融于孩子们的生活中，这是教育新观念的体现，和幼儿一起发现并分享周围新奇，有趣的事物，一起寻找问题的答案。