为了探讨科技节游戏选择的价值，挖掘幼儿的深度学习，2023.4.18日，子课题一开展了本学期第3次活动。
       首先，各教师们通过举例的方式，列举了“飞跃太空”、“皮筋运球”、“纸杯叠高”等多个游戏，从游戏的目标，幼儿的发展等多个方面进行分析，引发教师们对于游戏选择、材料提供、支持策略等多方面的思考。接着，一起学习了文章《趣玩自然游戏 探索深度学习》，对于深度学习在幼儿游戏中的表现形式以及教师如何提供支持有了进一步的认识和理解。
       通过此次课题回忆，课题组的教师对于游戏的设计、实施有了进一步的思考，相信在接下来的研究中，能够理论结合实践，对幼儿的游戏活动有更加灵活的指导。