针对中班天平游戏实施过程中，诸多问题逐渐浮现，教师开展游戏时理论依据不足问题，2024年12月18日南园幼儿园课题组开展活动，深度剖析天平游戏案例，全面挖掘材料、幼儿能力、教师引导等方面现存问题，精准研讨切实可行的调整策略，构建科学高效游戏模式，提升幼儿游戏卷入水平与综合发展能力。

本次活动由主持人曹老师主持开展。首先，曹老师详细介绍了天平游戏案例背景，含目标、材料演变及预期幼儿发展；播放关键游戏视频片段直观把握全貌。紧接着，课题组成员重审游戏视频，依据科学领域目标、核心经验，研讨案例问题，从环境布局合理性、材料适配性与更新及时性、师幼互动质量、幼儿经验与能力等方面，图文记录问题，进行交流完善，形成系统问题清单。根据卷入水平分层研讨，为低水平幼儿拟兴趣激发、规则强化、基础能力培育策略；为中水平幼儿订思维拓展、经验丰富策略；为高水平幼儿规划创新实践策略。最后，梳理交流成果，围绕优化游戏设计、精准教师指导、提升幼儿卷入达共识，明析后续教研方向准则。

通过本次课题组活动，围绕科学领域目标及核心经验，帮助教师深度剖析天平游戏各环节，精准甄别游戏目标设定、材料选择运用、教师引导策略等方面存在的问题，为优化游戏提供精准靶向。评估幼儿天平游戏卷入水平，依评估结果制定分层分类指导策略。