为进一步明确本学期课题研究方向，明细研究过程，完善研究方案，提高研究质量，2024年2月28日，南园幼儿园太仓市规划课题《科学活动中深度学习观察评价表的设计研究》的成员们进行了本学期第一次课题研究会议。

首先，课题组成员对之前开展的课题的研究实效《科学活动中深度学习观察评价表的设计研究》进行了阶段回顾，在研讨交流中梳理了存在的问题，接着，课题组成员一同制定了本学期课题研究计划，并对每月计划进行了细致地规划，最后，结合王海英《把握幼儿深度学习的三个维度》，课题组成员进行了理论学习。

课题研究是教师专业成长的重要方式和探索科学施教的重要途径，也是提升教育质量的保证，通过本次活动，课题组成员在交流研讨中，对本学期的学期研究工作计划进行了解读，明确了本学期各个月课题研究方向，同时，关于深度学习的关键指标也进行了深入的探讨和交流，相信对接下来老师们在课题研究中有很大的促进作用。