《纲要》明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境的创设体现了教师的审美能力和审美情趣，以及教师的课程观、儿童观和组织观。因此，为了更好地了解真实情况和帮助教师提升环境创设的能力，2023年3月2日，太仓市艺禾幼教中心南园幼儿园开展了环境观摩调研活动。
    首先，教师分年级组参观各个班级环境，并对标《评估指南》，从区域、角色区、班本课程环境等多个角度认真撰写了《环境观摩反馈情况表》。接着，教师集中在会议室，共同讨论分享观摩反馈，发现亮点，找出不足，并提出了整改建议。
    本次环境观摩调研活动，老师们进一步明确了环境对幼儿的重要作用，明晰了后续班级环境创设调整的方向，后续也将再进行整改调整，让环境促进幼儿的发展。