2025年10月16日，太仓市艺禾幼教发展共同体“小问号”工作室以线上腾讯会议形式开展主题集中研修活动，12名工作室成员（含导师、助理及教师）全员参与，旨在提升教师科学集体教学活动设计与分析能力。

活动伊始，主持人首先通报工作室人员调整情况。因个别老师工作变动，本学期由太仓市艺禾幼教中心南园幼儿园园长陆晓绒担任导师，与陆裕超老师共同承担指导工作，明确10名教师加2名导师及助理的12人团队架构。随后，主持人解读本学期核心任务，围绕“研磨1个高质量科学集体教学活动”，制定“10月底集中教研优化教案、11月试上打磨组织方式、12月成果展示”的三阶推进计划，为后续工作锚定方向。

本次研修核心环节为科学集体教学活动观摩，全体成员共同观看吴彦铭老师的大班科学活动《有用的水平尺》。该课例曾获太仓市评优课一等奖，以贴近幼儿生活的设计、层层递进的环节及充分的探究空间，展现高质量科学教学的实践样态。观摩结束后，工作室全体教师围绕“课例设计亮点”与“对自身教学的启发”展开深入研讨，每人结合教学实践分享思考，形成热烈交流氛围。活动最后，主持人陆老师布置下阶段任务，要求教师们着手设计科学集体教学活动教案，为10月底的教案优化教研做好准备。

此次线上研修搭建了高效的学习交流平台，帮助教师进一步明晰科学集体教学活动的设计要点，为后续教学实践优化与共同体科学教育质量提升奠定坚实基础。