为深入推进幼儿园课程游戏化，探索主题背景下幼儿园集体教学活动与游戏、日常生活的关系，凸显集体教学活动的价值，提高教师的课程意识和一日活动设计与组织实施能力。2025年3月27日于太仓市艺禾幼教中心南园幼儿园开展2025年春季学期太仓市“幼儿园主题背景下集体教学活动有效性”专题研讨活动，太仓市教研员王明珠、兼职教研员王剑玫，以及部分幼教中心主任、业务主任等参与活动研讨。

本次展示活动分两个会场开展，共有7位老师踊跃参与。首先，在大班科学课《有趣的沉浮》上，朱老师准备了各类物品，引导孩子们动手实验。孩子们兴致勃勃，通过操作了解物体沉浮的奥秘，培养观察与思考能力；小班则进行了特色教学，茅老师引导孩子们观察竹笋的外形，触摸感受其特征，直观地认识了这一植物；封老师的大班语言课《住在树上的猫》同样精彩，孩子们在聆听故事的过程中，发挥想象力，踊跃分享想法，语言表达能力得到显著提升……这些教学活动体现以游戏为基本活动和幼儿主动学习的教育理念；体现教师的规划性和活动的整合性；体现教师基于有效观察和倾听，充分利用环境、资源和积极的师幼互动来支持幼儿的学习，为幼儿创造出多样化的学习和发展机会。

通过此次研讨活动，不仅为参与教师提供了思想碰撞的契机，也为整个教师群体搭建了深度探讨、共享智慧的舞台，极大地推动了幼儿园教育理念的更新与教学模式的优化，为区域学前教育的长远发展提供了新的思路。