为了搭建科学区游戏组织学习与交流平台，促进青年教师间的交流研讨，营造良好的学习氛围，提升青年教师的专业敏感度和活动组织能力。2024年3月20日，太仓市艺禾幼教中心南园幼儿园青萌工作室开展了交流研讨活动。

首先，主持人张颖老师和各位青年教师们复盘“幼儿的有意义学习”的概念，接着，各位大家就目前科学区游戏组织中存在的问题进行讨论。其次，曹旭老师分享自己的科学区案例《小球轨道》，青年教师们围绕“如何做好回应，支持幼儿有意义的学习？”进行经验分享、头脑风暴，梳理具体的行动思路。最后，张颖老师进行梳理总结，提出后续行动方向，同时青年教师们对本次研讨活动进行现场评价。

        其实在观察幼儿游戏的时候，经常能意识到存在着有意义学习，在此基础上，我们需要不断拓展学习的机会。通过今天的研讨，青年教师们学习到了一些去识别幼儿有意义学习的支架，比如幼儿的问题、兴趣、意图和经验，在今后的科学游戏组织中提供了思路。