教育理论是培养教师的重要基础，从事教育理论教学的教师教育者不仅是理论的阐释者，更应该是理论的践行者。为提高教育理论教学的质量,进而提高教师培养质量，2023年10月12日，艺禾幼教中心南园幼儿园全体教师开展了“燃狄”72期理论学习，主题为《跨学科主题与评价》。

活动开始，大家详细解读了跨学科学习，认为在对跨学科主题学习“热潮”保持“冷”思考的同时，更要在理论上厘清跨学科主题学习内涵并在实践行动上明确方向。其次，结合幼儿阶段的课程进行了相关的问题探讨，如王徐慧老师说到了幼儿园的课程资源的重要性，幼儿园教师应从观察和分析幼儿的活动表现出发，有针对性地挖掘和利用各种有益的资源。各位老师也从实践出发，阐述了自己在日程教学中对各种资源的利用，也针对此次学习发表了自己的所思所想。最后，大家也提出了自己在课程资源利用过程中遇到的一些困惑，组内有经验的老教师也针对问题进行了解答。

通过本次理论学习与交流，各位教师意识到，要用反思的眼光去审视资源挖掘和利用的过程，深入评价资源建设的成效，切实解决一些现实的问题，不断改进资源的挖掘和利用工作，确保幼儿得到更好的发展。